Proiect cofinanțat din FSE+ · SMIS 352044

Progres – ÎPT pentru o Lume Modernă

Inspectoratul Școlar Județean Gorj implementează, între 1 iulie 2026 și 30 iunie 2029, un proiect dedicat elevilor din învățământul profesional și tehnic, cu scopul de a preveni abandonul școlar și de a face mai atractive traseele profesionale.

De ce este nevoie de acest proiect

Analiza realizată la pregătirea proiectului a arătat că mulți elevi din învățământul profesional și tehnic întâmpină dificultăți în finalizarea studiilor, mai ales din lipsa unui sprijin educațional adaptat nevoilor lor. Elevii din medii defavorizate sunt cei mai expuși riscului de abandon, în special în clasele terminale ale gimnaziului și ale liceului.

La aceste dificultăți se adaugă diferențele de șanse dintre elevii din medii diferite, nevoia profesorilor de instrumente noi pentru a lucra individualizat cu fiecare elev și implicarea încă redusă a multor părinți în parcursul școlar al copiilor.

Proiectul nu tratează doar efectele, precum absenteismul, ci și cauzele: lipsa sprijinului individualizat, nevoia de formare a cadrelor didactice și implicarea redusă a familiei.

Ce își propune proiectul

Obiectivul general este implementarea unui ansamblu de măsuri integrate care să faciliteze accesul la formare profesională și să prevină abandonul școlar și părăsirea timpurie a școlii în învățământul profesional și tehnic. Pentru a-l atinge, proiectul are șase obiective specifice:

• informarea și publicitatea proiectului pe toată durata implementării;
• formarea a 16 cadre didactice din ÎPT, inclusiv din învățământul dual, în aplicarea strategiilor educaționale personalizate;
• identificarea, selecția și monitorizarea a 400 de elevi aflați în risc de abandon școlar sau proveniți din medii defavorizate;
• acordarea de sprijin personalizat și de subvenții pentru 400 de elevi;
• programe de informare, conștientizare și educație parentală pentru 180 de elevi și 110 părinți;
• programe remediale și sprijin multidisciplinar pentru 220 de elevi din ÎPT.

Cui se adresează

Proiectul lucrează direct cu 550 de elevi din învățământul profesional și tehnic și din gimnaziu, cu 110 părinți, reprezentanți legali sau tutori ai elevilor minori, inclusiv persoane care au în grijă copii cu părinți plecați la muncă în străinătate, și cu 16 cadre didactice din ÎPT. Prin campaniile de informare, proiectul ajunge și la comunitatea locală.

Cum se desfășoară

Formarea cadrelor didactice

Septembrie – noiembrie 2026

Primul pas este pregătirea profesorilor. Cele 16 cadre didactice urmează un curs acreditat de Ministerul Educației și Cercetării, de minimum 75 de ore, din care o treime teorie și două treimi practică. Cursul se concentrează pe individualizarea predării, pe metode didactice inovative și pe lucrul cu elevii din grupuri vulnerabile sau cu cerințe educaționale speciale.

Identificarea și monitorizarea elevilor

Decembrie 2026 – iunie 2029

Prin evenimente de informare în școli și apeluri de selecție sunt identificați elevii care au nevoie de sprijin. Pentru fiecare elev se întocmește un dosar, iar progresul este urmărit pe toată durata proiectului cu ajutorul instrumentelor MATE (Mecanismul de avertizare timpurie în educație).

Sprijin personalizat și subvenții

Decembrie 2026 – iunie 2029

Cei 400 de elevi participă la activități extracurriculare și nonformale, sesiuni de mentorat educațional și psiho-emoțional, workshopuri tematice, evenimente de sprijin emoțional și social și tabere de vară. În plus, 100 de elevi pe an școlar care îndeplinesc criteriile pentru bursă socială primesc o subvenție de 300 de lei pe lună, care îi ajută să participe constant la cursuri.

Informare, orientare și educație parentală

Decembrie 2026 – iunie 2029

Elevii din clasele a VII-a și a VIII-a și elevii din ÎPT descoperă rutele profesionale prin sesiuni interactive și prin vizitele „City Break Meseriași”, la licee tehnologice și la agenți economici locali. Pentru părinți sunt organizate sesiuni de informare și consiliere și programul „Școala părinților”, iar campaniile de conștientizare se adresează întregii comunități.

Programe remediale

Decembrie 2026 – iunie 2029

220 de elevi din ÎPT, în majoritate din clasa a IX-a, beneficiază de o evaluare inițială, de un plan remedial individual și de pregătire la materiile de bază în grupe mici. Programul este completat de consiliere psihologică și vocațională și de pachete de rechizite pentru fiecare elev.

Management, informare și publicitate

Iulie 2026 – iunie 2029

Pe toată durata proiectului, echipa de management coordonează activitățile, monitorizează indicatorii și asigură raportarea, iar activitățile de informare fac cunoscut sprijinul acordat de Uniunea Europeană.

Rezultatele așteptate

Până la finalul proiectului ne propunem:

• 800 de participări ale elevilor la activitățile proiectului;
• 110 părinți, reprezentanți legali sau tutori sprijiniți;
• 575 de elevi care rămân în sistemul de educație;
• 16 cadre didactice formate și certificate.

Pe termen lung, proiectul contribuie la creșterea accesibilității și a atractivității învățământului profesional și tehnic în județul Gorj, cu sprijinul școlilor, al inspectoratului, al părinților și al comunității locale.

Contact

Inspectoratul Școlar Județean Gorj
Str. Victoriei nr. 132–134, Târgu Jiu, județul Gorj
Telefon: 0253 227 177
E-mail: isjgorj@yahoo.com
Web: www.isjgorj.ro