Anunturi Scoli | I.S.J. Gorj - Inspectoratul Județean Gorj

Punctaje detașare la cerere prin concurs specific

de Vulpe Carmen Rodica | mai 22, 2026 | Anunturi Scoli, Resurse umane

Punctajele candidaților cu dosare de detașare la cerere prin concurs specific, înscriși în perioada 6 – 18 mai 202

PUNCTAJE DETASĂRI LA CERERE PRIN CONCURS SPECIFIC

Graficul ședinței de ocupare a posturilor didactice din data de 20.05.2026 și lista posturilor vacante

de Popescu Cosmin | mai 19, 2026 | Anunturi Scoli

Ședința va avea loc la sediul ISJ Gorj, sala de ședințe CCD Gorj – etaj 1, miercuri, 20.05.2026, începând cu ora, 12,00.

Se vor repartiza posturile publicate din data de 06.05.2026, până în data de 19.05.2026.

Graficul ședinței de ocupare a posturilor didactice din data de 13.05.2026 și lista posturilor vacante

de Popescu Cosmin | mai 12, 2026 | Anunturi Scoli

Ședința va avea loc la sediul ISJ Gorj, sala de ședințe CCD Gorj – etaj 1, miercuri, 13.05.2026, începând cu ora, 13,00.

Se vor repartiza posturile publicate din data de 05.05.2026, până în data de 12.05.2026.

A fost emisa HG 382/2026 pentru finantarea programului „Masa sanatoasa”

de Marian Staicu | mai 10, 2026 | Anunturi Scoli

Masa sanatoasa- HG 382/08.05.20226 privind finanțarea programului „Masa sanatoasa”.

LISTA POSTURILOR / CATEDRELOR VACANTE / REZERVATE LA DATA DE 05.05.2026

de informatizare | mai 5, 2026 | Anunturi Scoli, Resurse umane

lista posturi_05.05.2026

Graficul ședinței de ocupare a posturilor didactice din data de 06.05.2026 și lista posturilor vacante

de Popescu Cosmin | mai 5, 2026 | Anunturi Scoli

Ședința va avea loc la sediul ISJ Gorj, sala de ședințe CCD Gorj – etaj 1, miercuri, 06.05.2026, începând cu ora, 13,00.

Se vor repartiza posturile publicate din data de 22.04.2026, până în data de 05.05.2026.

« Intrări Mai Vechi

Următoarele Intrări »

Page Reader Press Enter to Read Page Content Out Loud

Press Enter to Read Page Content Out Loud

Press Enter to Pause or Restart Reading Page Content Out Loud

Press Enter to Stop Reading Page Content Out Loud

Screen Reader Support

Real Accessability