Consfătuirile județene ale profesorilor de religie

Consfătuirile județene ale profesorilor de religie din județul Gorj vor avea loc în Amfiteatrul Colegiului Național „Tudor Vladimirescu” Tg-Jiu, în data de 13 septembrie 2018, joi, ora 09.30.

Programul activităților :

Tematica întâlnirii de lucru este următoarea:

  • asigurarea aplicării corecte a noilor programe de gimnaziu pentru religie și instruirea cu privire la aplicarea noilor programe de religie pentru clasa a VI-a;
  • diagnoza procesului educațional, la disciplina religie în anul școlar 2017-2018 pentru județul Gorj;
  • priorități ale educației pentru anul școlar 2018-2019;
  • cadrul normativ privind organizarea procesului de învățământ în anul școlar 2018-2019;
  • modificarea/adaptarea/elaborarea de regulamente-specifice și precizări privind olimpiadele si concursurile școlare în anul școlar 2018-2019;
  • diverse.

Invitați :

  • Inaltpreasfințitul Acad. Dr. Irineu Arhiepiscopul Craiovei și Mitropolitului Olteniei;
  • D. Prof. Ișfan Ion Inspector General IȘJ Gorj.

ORDIN Nr. 5562 din 7 octombrie 2011 pentru aprobarea Metodologiei privind sistemul de acumulare, recunoaştere şi echivalare a creditelor profesionale transferabile

Vă solicităm să diseminați în toate unitățile de învățământ preuniversitar din județul GORJ prevederile OMEN nr. 5562/07.10.2011 și sa vă încadrați în termenele prevăzute la capitolul III , art.11,art.12,art.13,art.14,art.15,art.16,art.17,art.18,art.19 și art.20 din Metodologia privind sistemul de acumulare, recunoașterea și echivalare a creditelor profesionale transferabile

 

credite_ordin5562

Ședință publică de repartizare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate – 31 august 2018

Conform  Metodologiei  –  cadru  privind  mobilitatea  personalului  didactic  de  predare  din învățământul preuniversitar în anul școlar 2018-2019, anexa la OMEN nr. 5485/13.11.2017, modificat și completat prin OMEN nr. 3017/08.01.2018-în amfiteatrul de la Școala Gimnazială „Pompiliu Marcea” Tg-Jiu, va avea loc în ziua de 31 august 2018 ședința de repartizare a cadrelor didactice, conform art. 90,94, 96, 102- alin.l) și 2}, și 103-alin.1) din metodologie, după următorul program:

Disciplina: Ora:
Matematica, fizica, chimie 09,00-09,30
Istorie, socio-umane, cultura civica 09,30-10,00
Arte 10,00-11,00
 
Discipline tehnice 11,00-11,30
Învățământ special   11,30-12,00

 

 

Apel selecție formatori în cadrul proiectului ”Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți-CRED”

Ministerul Educației Nationale (MEN), în calitate de beneficiar, în parteneriat cu Institutul de Științe al Educației, cu Casele Corpului Didactic din județele Botoșani, Brașov, Buzău, Cluj,Olt, Teleorman, Timiș și din municipiul București, respectiv cu inspectoratele Școlare Județene lași, Bihor și Inspectoratul Școlar  al  municipiului  București, implementează, in  perioada   15.11.2017-14 11.2021, proiectul ,,CURRICULUM RELEVANT, EDUCAȚIE DESCHISA pentru toți”­ CRED, Cod SMIS 2014+: 118327,cofinanțat din Fondul Social European (FSE) prin Programul Operational Capital Uman 2014-2020, Axa prioritara 6: Educație și competente,  Prioritatea  de investiții: 10.i Reducerea   și prevenirea  abandonului școlar timpuriu in promovarea accesului egal la  învățământul preșcolar, primar  și secundar  de  calitate,  inclusiv  la  parcursuri  de   învățare  formate,  nonformale și informale pentru reintegrarea  în educație  și formare.

Detalii în secțiunea Programe/Proiecte- CRED

Reprogramare ședințe repartizare posturi didactice 23,24 august 2018

Datorita faptului că programarea inițială a ședinței publice de repartizare a posturilor didactice din data 23.08.2018 se suprapune cu activitatile de organizare și desfășurare a probei Ed) din cadrul examenului de bacalaureat, în vederea asigurării de șanse egale pentru toate cadrele didactice, ședința publica din data de 23.08.2018 a fost reprogramata după cum urmează :

grafic sedinte2-1_541

 

Page Reader Press Enter to Read Page Content Out Loud Press Enter to Pause or Restart Reading Page Content Out Loud Press Enter to Stop Reading Page Content Out Loud Screen Reader Support